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教学过程也?非常有耐心。江禧记不住,她就一次次教写,江禧读不准,她就一遍遍纠正。
那?个半天,江禧觉得原来?当?个普通学生也?很幸福。
直到后来?,江禧被黎宏峯一个电话叫走。
周时浔却多留了会儿。
他低眸大致扫了眼江禧临走前默写的当?堂小测题,看着上面对错半开的批注,眉骨略动了下,问?:“堂姐觉得学生怎么?样?”
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